par Cécile Laruelle | Mar 11, 2026 | Agenda, Ferme enfants bienvenus, Stage
𝗟𝗲𝘀 𝗲𝗻𝘀𝗲𝗶𝗴𝗻𝗮𝗻𝘁𝘀 𝗱𝗲𝘀 𝗰𝗹𝗮𝘀𝘀𝗲𝘀 𝗱𝗲 𝗽𝗿𝗶𝗺𝗮𝗶𝗿𝗲𝘀 𝗱𝗲𝘀 𝗲́𝗰𝗼𝗹𝗲𝘀 𝗰𝗼𝗺𝗺𝘂𝗻𝗮𝗹𝗲𝘀 𝗱𝗲 𝗖𝗹𝗮𝘃𝗶𝗲𝗿 𝘀𝗲𝗿𝗼𝗻𝘁 𝗲𝗻 𝗷𝗼𝘂𝗿𝗻𝗲́𝗲 𝗽𝗲́𝗱𝗮𝗴𝗼𝗴𝗶𝗾𝘂𝗲 𝗹𝗲 𝘃𝗲𝗻𝗱𝗿𝗲𝗱𝗶 𝟭𝟳 𝗮𝘃𝗿𝗶𝗹. Et si votre enfant en profitait pour venir passer la journée chez nous ! Vendredi 17 avril de 8h30 à 15h30 A la ferme du Haya à...
par Cécile Laruelle | Mar 4, 2026 | Activités pédagogiques, Non classé, Visite famille
On vous organise deux VISITES FAMILLE spéciales « CHASSE AUX OEUFS »L’occasion de découvrir notre ferme durant une visite guidée où on partira à la rencontre de nos animaux dont on prendra soin, tout en recherchant de petits trésors cachés qui seront échangés à...
par Cécile Laruelle | Fév 28, 2026 | Activités pédagogiques, Non classé, Visite famille
La saison des naissance se terminera dans le courant du printemps. Peu à peu tous nos animaux rejoindront leurs prairies aux alentours. De quoi venir partager un moment chez nous dehors et dedans ! On vous propose donc de nous rejoindre pour 1h30/ d’immersion au...
par Cécile Laruelle | Jan 17, 2026 | Activités pédagogiques, Non classé, Visite famille
La saison des naissances d’agnelles et agneaux débutera dans le courant de février à la bergerie. Toutes les vaches et leurs petits sont à l’étable et se blottissent les uns contre les autres car la naissance des velles et veaux bat son plein. De quoi...
par Cécile Laruelle | Août 9, 2025 | Non classé, Visite famille
Au programme de nos visites famille de cet automne *1h30 d’immersion au cœur de la vie de notre ferme et de ses habitants (vaches, moutons, cochons, chèvres et poules) ;*préparer et donner le petit déjeuner aux animaux en prairie et à l’étable ;*pailler avec le...
par Cécile Laruelle | Mai 28, 2025 | Agenda, Evènement, Visite famille
Au programme de nos visites famille de cet automne *1h30 d’immersion au cœur de la vie de notre ferme et de ses habitants (vaches, moutons, cochons, chèvres et poules) ;*préparer et donner le petit déjeuner aux animaux en prairie et à l’étable ;*pailler avec le...
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